近期發表文章
參加這一期的社區繪本研習第一堂課，
自我陳述時，
我說自己想畫的“繪本”
大概不會是社區的故事，
我想把”單位“縮得更小，
小到只說“人”的故事。
也許不符合相關單位研習課程的宗旨，
但是 我還是固執地只想談這樣的事
人的事
我渴望自己能夠畫出
很小但是可以放諸四海的故事
於是
我準備畫《時間練習曲之……》
因為
關於「時間」，我一直是迷惑的。
但是最後，
在指導老師的引導跟協助之下
雖然我還是在談時間，
卻不只是傷感而是轉換傷痛的另一種追思方式
……………………
《時間獵人》
果然不在主辦單位的入選名單裡面
失望之餘卻發現
不如意的背後有更深的用意
思索著怎麼讓它更有意義
2018,11月
我們自費出版
除了捐贈給相關單位
也預留100本作為只賣不送
因為
我們希望這本繪本
能走得更久 更遠
那就必須知道有多少人願意花錢買它
作為禮物送自己或朋友
堂心子老師鼓勵我：
「書，有自己的命運。」
果然那天突然接到一通電話
來自地方新聞台的年輕記者
他說他無意間在網路發現這本書……
果然，「書」有他自己的命運。
接受專訪的那天，
巧遇一對從台南來雲林故事館參觀的訪客，
從《時間獵人》聊到人生的其他看法
聽完那位董先生感概的說：
「人一旦離開，經過四代後，
子孫還會記得或知道你嗎？」
《時間獵人》
我們獻給驟然離去的弟弟
如果有更多人接受 珍惜它
或許
沒有靈位 沒有塔位 沒有牌位的弟弟
反而可以因為這本繪本
存在的比我們更久
……
如果你有興趣，請看：
https://www.youtube.com/watch?v=ekJlw4_0bt8&feature=share
附註：書在“雲林故事館” 巷弄長照站“虎尾驛”“西螺永豐米糧行”可以買到。
關於《時間獵人 》
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參加這一期的社區繪本研習第一堂課，
自我陳述時，
我說自己想畫的“繪本”
大概不會是社區的故事，
我想把”單位“縮得更小，
小到只說“人”的故事。
也許不符合相關單位研習課程的宗旨，
但是 我還是固執地只想談這樣的事
人的事
我渴望自己能夠畫出
很小但是可以放諸四海的故事
於是
我準備畫《時間練習曲之……》
因為
關於「時間」，我一直是迷惑的。
但是最後，
在指導老師的引導跟協助之下
雖然我還是在談時間，
卻不只是傷感而是轉換傷痛的另一種追思方式
……………………
《時間獵人》
果然不在主辦單位的入選名單裡面
失望之餘卻發現
不如意的背後有更深的用意
思索著怎麼讓它更有意義
2018,11月
我們自費出版
除了捐贈給相關單位
也預留100本作為只賣不送
因為
我們希望這本繪本
能走得更久 更遠
那就必須知道有多少人願意花錢買它
作為禮物送自己或朋友
堂心子老師鼓勵我：
「書，有自己的命運。」
果然那天突然接到一通電話
來自地方新聞台的年輕記者
他說他無意間在網路發現這本書……
果然，「書」有他自己的命運。
接受專訪的那天，
巧遇一對從台南來雲林故事館參觀的訪客，
從《時間獵人》聊到人生的其他看法
聽完那位董先生感概的說：
「人一旦離開，經過四代後，
子孫還會記得或知道你嗎？」
《時間獵人》
我們獻給驟然離去的弟弟
如果有更多人接受 珍惜它
或許
沒有靈位 沒有塔位 沒有牌位的弟弟
反而可以因為這本繪本
存在的比我們更久
……
如果你有興趣，請看：
https://www.youtube.com/watch?v=ekJlw4_0bt8&feature=share
附註：書在“雲林故事館” 巷弄長照站“虎尾驛”“西螺永豐米糧行”可以買到。
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30P畫布 壓克力彩
30P畫布 壓克力彩
暫時
進入眼花撩亂的階段
在找一種
顏色跟顏色交錯後
呈現薄薄的光
在找一種顏色跟顏色交錯後薄薄的光
|
| 30P畫布 壓克力彩 |
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| 30P畫布 壓克力彩 |
暫時
進入眼花撩亂的階段
在找一種
顏色跟顏色交錯後
在找一種
顏色跟顏色交錯後
呈現薄薄的光
昨天好友特別為她老公和我老公慶生
晚宴中
另一位好友的孩子分送了兩位壽星一份禮物
他手編的捕夢網
以前知道有捕夢網這個名詞
以為是一本小說或一首歌
未曾進一步理解它
當年輕孩子訴說這個禮物的意思
瞬間被那故事吸引
原來
這就是捕夢網傳說的起源和背景故事
好美
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
捕夢網 捕夢網源自18世紀。
印第安人相信夜晚的空氣
充滿了飄浮著的夢幻以及先人遺留下來的智慧，
有好有壞。
捕夢網將它過濾，
這樣美麗的夢就能進入我們的夢鄉，
而惡夢都會被困在網中，
並隨著次日清晨的第一縷陽光灰飛煙滅，
消失得無影無蹤...... 傳統的捕夢網是用柳樹樹枝編成一個圓圈，
再用皮革繞著圓圈將它包起來，
然後用牛筋線在圈中繞出一個網來。
在牛筋線上偶爾會穿些彩色的珠子，
圓圈的一端用皮革懸掛了一些羽毛。
網中間有一個圓洞，
傳說好夢纔能通過那個洞，
並順著羽毛流下來，
壞夢則被困在網中。
《 關於捕夢網的傳說 》
從前，有一個年輕的姑娘作了一個夢。
在夢中，一隻蜘蛛教她如何織網，
並告訴她，網可以讓人們捕捉好夢，
加強人們與靈界的溝通。
少女醒來，按照夢中的啟示編了捕夢網，
並把它掛在床前。 第二天早上，
她醒來時發現有美麗的珠子掛在網上。
當她觸摸那些珠子時，
神靈對她說話了：
“珠子是捕夢網在你熟睡時捕獲的力量與智慧。
惡夢已被網逮住並隨著朝陽消失了。
現在把它帶給你的人民。” 於是，捕夢網就這樣流傳了下來。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
孩子，希望你很快可以找到
你大學畢業後想要的第一份工作
捕夢網上的琉璃珠子
可以為你捕獲力量，智慧和好運
祝福你
捕夢網
昨天好友特別為她老公和我老公慶生
晚宴中
另一位好友的孩子分送了兩位壽星一份禮物
他手編的捕夢網
以前知道有捕夢網這個名詞
以為是一本小說或一首歌
未曾進一步理解它
當年輕孩子訴說這個禮物的意思
瞬間被那故事吸引
原來
這就是捕夢網傳說的起源和背景故事
好美
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
| 捕夢網 |
| 捕夢網源自18世紀。 印第安人相信夜晚的空氣 充滿了飄浮著的夢幻以及先人遺留下來的智慧， 有好有壞。 捕夢網將它過濾， 這樣美麗的夢就能進入我們的夢鄉， 而惡夢都會被困在網中， 並隨著次日清晨的第一縷陽光灰飛煙滅， 消失得無影無蹤...... |
| 傳統的捕夢網是用柳樹樹枝編成一個圓圈， 再用皮革繞著圓圈將它包起來， 然後用牛筋線在圈中繞出一個網來。 在牛筋線上偶爾會穿些彩色的珠子， 圓圈的一端用皮革懸掛了一些羽毛。 網中間有一個圓洞， 傳說好夢纔能通過那個洞， 並順著羽毛流下來， 壞夢則被困在網中。 |
| 《 關於捕夢網的傳說 》 |
| 從前，有一個年輕的姑娘作了一個夢。 在夢中，一隻蜘蛛教她如何織網， 並告訴她，網可以讓人們捕捉好夢， 加強人們與靈界的溝通。 少女醒來，按照夢中的啟示編了捕夢網， 並把它掛在床前。 |
| 第二天早上， 她醒來時發現有美麗的珠子掛在網上。 當她觸摸那些珠子時， 神靈對她說話了： “珠子是捕夢網在你熟睡時捕獲的力量與智慧。 惡夢已被網逮住並隨著朝陽消失了。 現在把它帶給你的人民。” |
| 於是，捕夢網就這樣流傳了下來。 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 孩子，希望你很快可以找到 你大學畢業後想要的第一份工作 捕夢網上的琉璃珠子 可以為你捕獲力量，智慧和好運 祝福你 |
《 深谷裡的月色 》
是我畫的第一本繪本
在完全不知道繪本繪製的潛規則之下
我用一個星期的時間
完成它
參加比賽
然後得了一個佳作，五千元獎金
所有這些勇氣都來自故事角色的原型
阿英
弱智的阿英嫁給一個貧困的男子
生了三男一女
除了女兒以外
三個兒子都有不同程度的智能問題
《 深谷裡的月色 》
述說阿英和兒女之間的感情
畫的時候我是矛盾的
我不想醜化她 又不能美化她
⋯⋯
兩年前知道她得了肝癌
某天早上在早餐店她問我：
「我會死嗎？」
我告訴她：
「會，但是你現在要好好活。」
然後
她繼續來早餐店回收
就這樣過了兩年
後來 她突然消失
早餐店換了別人來回收
期間 擔心過她
聽說她住院了⋯⋯
早上早餐店老闆娘低聲告訴我：
「大嫂，阿英走了」
阿英，我會想念妳
沒有妳就沒有《深谷裡的月色》
祝福妳不管身在何處
都能平安快樂
致 阿英
《 深谷裡的月色 》
是我畫的第一本繪本
在完全不知道繪本繪製的潛規則之下
我用一個星期的時間
完成它
參加比賽
然後得了一個佳作，五千元獎金
所有這些勇氣都來自故事角色的原型
阿英
弱智的阿英嫁給一個貧困的男子
生了三男一女
除了女兒以外
三個兒子都有不同程度的智能問題
《 深谷裡的月色 》
述說阿英和兒女之間的感情
畫的時候我是矛盾的
我不想醜化她 又不能美化她
⋯⋯
兩年前知道她得了肝癌
某天早上在早餐店她問我：
「我會死嗎？」
我告訴她：
「會，但是你現在要好好活。」
然後
她繼續來早餐店回收
就這樣過了兩年
後來 她突然消失
早餐店換了別人來回收
期間 擔心過她
聽說她住院了⋯⋯
早上早餐店老闆娘低聲告訴我：
「大嫂，阿英走了」
阿英，我會想念妳
沒有妳就沒有《深谷裡的月色》
祝福妳不管身在何處
都能平安快樂
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